学生带手表(学生带手表电话申请理由怎么写)

今天和一个家长在交流的时候，家长反映：孩子看别人都带电话手表，心里非常羡慕，就要求家长给买。家长觉得天天接送，没多大必要，所以想让我给孩子做做工作。上课前我有意留意了一下孩子带电话手表的情况，竟有15人之多。再问有电话手表的同学请举手，出乎意料的是有一半以上的孩子。

家长的做法其实也不难理解，孩子才读一年级，刚刚离开父母的视野，自然很不放心，生怕孩子受到一点点伤害或出现一点安全问题。于是为了更多地了解孩子在学校的情况，更方便和孩子的沟通，买个电话手表当然是顺理成章的事，但实际上很多情况事与愿违。其好处就不在这里一一赘述，主要谈一下电话手表对孩子身心健康的影响。

一、上学电带电话手表容易分散孩子上课学习的注意力。本身一年级孩子的注意力时间都比较短暂，这个电话手表无形之中让孩子多了一个玩具，既可以看时间，又可以玩游戏、上网。有的孩子上课随时都在看什么时候下课，还有多长时间下课；有的孩子甚至偷偷在课上玩游戏。这些孩子的心思根本就没放在课堂上，更没听老师讲课，上课的效果就大打折扣。

二、上学带上电话手表不利于孩子良好学习习惯的养成。有的孩子学习用品不好好整理准备，一没拿什么书，什么作业，什么手工用品，就打电话让家长送，催得火急火燎的。家长闲着没事还好，忙的时候，真的很头痛。久而久之，孩子对自己的事一点都不上心，总是丢三落四，家长也怨声载道，无计可施。

三、上学带上电话手表不利于孩子独立人格的培养。有的孩子从小娇生惯养，一会儿肚子有点痛，打电话！一会儿又被同学打了一下受欺负了，打电话！一会儿不小心摔了一下，打电话！一会儿什么东西不见了，又打电话……家长跑前跑后，忙得不亦乐乎！其实，很多时候都是孩子自己小题大做！家长们一定要该放手时就放手，让孩子自己学会和别人沟通和交流，自己学会处理事情，学会保护自己。

四、上学带电话手表容易造成浪费，并形成互相攀比的心理。孩子有事没事电话随意打，根本不懂有没有必要，脑袋里更没有打电话要产生话费的概念！孩子之间还会比较谁的电话手表功能多？谁的外观好看牌子出名？没有的孩子更是满眼的羡慕，回家当然得缠着家长买了。

孩子上学带电话手表好吗？这个问题，不知大家怎么看？