手表到脚(手表表盘脚钉)

点进来的是不是标题党，今天给大家科普一个心理效应。假如你不知道现在的时间，而这里有两个时间完全不同的手表，你能判断出哪一个手表的时间是正确的吗？我们无法判断，这是为什么呢?

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这里有一个故事，从前森林中，有一只猴子捡到了一块手表，于是他成为了整个猴群的明星，谁都来向他请教确切的时间，整个猴群的作息时间也由他来规划，就这样他的威望越来越高，甚至当上了猴王。可有一天，他又捡到了另外一块时间完全不一样的手表，于是他开始变得迷茫了，别的猴子来问时间他也支支吾吾答不上来，整个猴群的时间也重新变得混乱不堪，大家再也不信任他，最后他也被赶下了王座。

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英国心理学家萨盖根据这一故事提出的“手表定律”就解释了这一现象。手表定理是指一个人有一只表时，可以知道现在是几点钟，当他同时拥有两只表时，却无法确定。两只手表并不能告诉一个人更准确的时间，反而会让看表的人失去对准确时间的信心

当然手表定理还有另一层含义，每个人都不能同时选择两种不同的价值观，否则，你的行为将陷于混乱。

这在葛优所演的电影《窒息》当中得到了明显的体现。男主角有了婚外情，这时他拥有了及时享乐和传统婚姻忠诚这两种相互矛盾的价值观，他对它们无法调和，感到无所适从，最终几乎快到精神分裂的边缘，不得不去看心理医生。

当然这是一个极端的例子，但是在生活中，我们常常看到，当人们面临两种价值观需要选择时，是那样地无所适从。比如当你在面对两个同样优秀、同样倾心于你的男孩子或女孩子时，你也一定会苦恼许久，不知该如何做出决断。在信息量丰富、价值观多元的今天，如果我们自己没有一种坚定的、一以贯之的原则来分辨选择的话，麻烦迟早会找上门来。

我们应当静下心来，对不同的观点，用自己的大脑冷静思考这些事情的前因后果，用自己的价值观来衡量它们的是非黑白。当你看到了一只以上的手表时，你要做的就是选择其中较可信赖的一只，尽力校准它，并以此作为你的标准，听从它的指引。

在教育教学中的班级管理方面，我们可以发现如果两个老师对学生行为方式的要求不一样，很可能造成学生的迷茫，所以教师们在教育之前应该进行必要的沟通，在一些常见问题上的观点达成一致，以免由于要求的不统一而造成学生的迷茫。而在形成一个团结的班级方面，注意采用民主的方式，选出众望所归的班级负责人，否则，指定的班级负责人如果不是实际上的领导核心，将会使班中有实力的同学形成多个核心，由此导致班级矛盾重重，管理混乱。

最后记住送大家一句尼采的话:“如果你是幸运的，你只需有一种道德而不要贪多，这样，你过桥更容易些。”